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Diez competencias docentes para ser mejor profesor de educación física : la gestión didáctica de la clase / Domingo Blázquez Sánchez.

Por: Idioma: Español Barcelona : INDE Publicaciones , 2016Edición: Segunda ediciónDescripción: 277 páginas : ilustraciones, diagramas, tablasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9788497293259
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.86  B661d 2016
Recursos en línea:
Contenidos:
1. Diseñar, concebir y preparar la clase.
2. Gestionar la progresión de los aprendizajes.
Realizar diagnóstico inicial.
3. Gestionar la progresión de los aprendizajes.
4. Utilizar métodos de enseñanza/aprendizaje adecuados.
5. Crear un clima de aprendizaje para la convivencia y la tolerancia.
6. Organizar el grupo de clase.
7. Emplear y utilizar adecuadamente los medios y recursos didácticos.
8. Comunicarse bien con los alumnos.
9. Motivar al alumnado para aprender.
10. Regular y ajustar el aprendizaje a partir de los errores.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.86 B661d 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 000752
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.86 B661d 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 000753
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Libros Biblioteca Central Estantería General 372.86 B661d 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.4 Disponible 000755
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.86 B661d 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.5 Disponible 000756

Incluye índice.

Bibliografía: páginas 271-277.

1. Diseñar, concebir y preparar la clase.

2. Gestionar la progresión de los aprendizajes.

Realizar diagnóstico inicial.

3. Gestionar la progresión de los aprendizajes.

4. Utilizar métodos de enseñanza/aprendizaje adecuados.

5. Crear un clima de aprendizaje para la convivencia y la tolerancia.

6. Organizar el grupo de clase.

7. Emplear y utilizar adecuadamente los medios y recursos didácticos.

8. Comunicarse bien con los alumnos.

9. Motivar al alumnado para aprender.

10. Regular y ajustar el aprendizaje a partir de los errores.