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Formación de profesores : una nueva actitud formativa / Juan Ruz, editor ; especialistas invitados Viola Soto, Ricardo Israel ... [y otros] ; Seminario de académicos Juan Ruz ... [y otros].
Idioma: Español Santiago (Chile) : Corporación de Promoción Universitaria , 1992Edición: Primera ediciónDescripción: 233 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- Sin ISBN
- 370.71 F723f 1992
Contenidos:
Primera parte: Formación de profesores: Reflexiones y proyecciones.
Segunda parte: Formación de profesores: Ejes articuladores.
Tercera parte: Conclusiones: Una nueva actitud formativa.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.71 F723f 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605000038062 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.71 F723f 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 35605000362983 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.71 F723f 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.3 | Disponible | 35605000506647 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.71 F723f 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.4 | Disponible | 35605000152624 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería Pasiva | General | 370.71 F723f 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.5 | Disponible | 35605000506639 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería Pasiva | General | 370.71 F723f 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.6 | Disponible | 35605000041371 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería Pasiva | General | 370.71 F723f 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.7 | Disponible | 35605001090782 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería Pasiva | General | 370.71 F723f 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.8 | Disponible | 35605002311202 |
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Bibliografía
Primera parte: Formación de profesores: Reflexiones y proyecciones.
Segunda parte: Formación de profesores: Ejes articuladores.
Tercera parte: Conclusiones: Una nueva actitud formativa.
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