Estudios de prefactibilidad de un centro de atención integral para menores en extrema pobreza urbana de 2 a 5 años / José Fermín Cruces Cofré, Vicente Enrique Gajardo Hermosilla, José Rubén Muñoz Pérez ; Profesor guía : José Enrique Navarro Oliva.

Por:

Cruces Cofré, José Fermín

Colaborador(es):

Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 1981Descripción: 188 , [36] hojasTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

Tema(s):

Nota de disertación: Seminario : (Contador Público y Contador Auditor).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales, 1981. Resumen: La evaluación socio- económico del proyecto se ha efectuado bajo el supuesto de que los niños que asisten a los CAI provienen de familias que viven en condiciones de extrema pobreza cuyas madres no trabajan. Mientras más bajo sea el estrato socio-económico del cual provengan los niños, es razonable pensar que los beneficios que ellos recibirán del proyecto serán mayores por cuanto los cambios operados en ellos por efectos del proyecto serán también mayores. Luego, los beneficios para los niños irán disminuyendo a medida que se vaya atendiendo a niños proveniente de estratos socio- económico superiores

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Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis y proyectos de título	Biblioteca Central Estantería	Tesis y trabajos de título	CPA C955e 1981 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	No para préstamo		35605000288857

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Incluye índice, anexos.

Seminario : (Contador Público y Contador Auditor).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales, 1981.

Bibliografía.

La evaluación socio- económico del proyecto se ha efectuado bajo el supuesto de que los niños que asisten a los CAI provienen de familias que viven en condiciones de extrema pobreza cuyas madres no trabajan. Mientras más bajo sea el estrato socio-económico del cual provengan los niños, es razonable pensar que los beneficios que ellos recibirán del proyecto serán mayores por cuanto los cambios operados en ellos por efectos del proyecto serán también mayores. Luego, los beneficios para los niños irán disminuyendo a medida que se vaya atendiendo a niños proveniente de estratos socio- económico superiores