El poder de la evaluación en el aula : Mejores decisiones para promover aprendizajes / Carla E. Föster (editora).
Idioma: Español Series Colección Educación UCSantiago (Chile) : Ediciones UC , 2017Edición: Primera ediciónDescripción: 339 páginas : ilustraciones, diagramasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9789561421707
- 371.26 P742e 2017
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Incluye índice.
Bibliografía al final de cada capítulo.
CAPÍTULO 1. Alfabetización evaluativa de los docentes.
CAPÍTULO 2. Aprendizaje y evaluación: lo que no se evalúa, no se aprende.
CAPÍTULO 3. Planificando íntegramente la enseñanza y la evaluación.
CAPÍTULO 4. El fin justifica los medios: intencionalidades de la evaluación.
CAPÍTULO 5. La Retroalimentación efectiva y su potencial para mejorar el aprendizaje.
CAPÍTULO 6. Los estudiantes como agentes de evaluación.
CAPÍTULO 7. Instrumentos para la evaluación de aprendizajes, ¿Con qué evaluar?.
CAPÍTULO 8. La evaluación con organizadores gráficos: cómo y cuándo utilizarlos.
CAPÍTULO 9. Criterios de calidad para la construcción de instrumentos de evaluación.
CAPÍTULO 10. Una metodología de análisis de casos para orientar la toma de decisiones en el contexto escolar.
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