Planificación y análisis de la práctica educativa : la secuencia formativa: fundamentos y aplicación / Coordinadores: N. Giné, A. Parcerisa (coords.) ; A. Llena, E. París, D. Quinquer.
Idioma: Español Series Biblioteca de Aula ; no. 181.Barcelona : Editorial Graó , 2003Edición: 1a ediciónDescripción: 143 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 8478272984
- 371.207 P712a 2003
Contenidos:
1. La secuencia formativa: una manera de ver y de prever la acción educativa.
2. Fundamentación de la secuencia formativa.
3. Frases de la secuencia formativa.
4. Tres ejemplos de secuencias formativas.
5. Estrategias didáctica desde la perspectiva de la secuencia formativa.
6. La secuencia como un medio para analizar la práctica educativa.
7. La secuencia como un medio para planificar la acción educativa.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 371.207 P712a 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 006083 |
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Incluye índice.
Bibliografía : páginas 141-143.
1. La secuencia formativa: una manera de ver y de prever la acción educativa.
2. Fundamentación de la secuencia formativa.
3. Frases de la secuencia formativa.
4. Tres ejemplos de secuencias formativas.
5. Estrategias didáctica desde la perspectiva de la secuencia formativa.
6. La secuencia como un medio para analizar la práctica educativa.
7. La secuencia como un medio para planificar la acción educativa.