Actitudes ambientales en estudiantes del nivel medio uno de la comuna de Traiguén. Hacía una estrategia de aprendizaje transversal / Doris Nancy, Venegas Garrido ; Profesora Patrocinante: Sonia Osses Bustingorry.
Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2010Descripción: ix, 109[25] hojas : cuadros, tablas, gráficosTipo de contenido:- text
- unmediated
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis y proyectos de título | Biblioteca Central Estantería | Tesis y trabajos de título | MAGED V455a 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | No para préstamo | 008978 |
Incluye índice general, índice de cuadro, tablas y gráficos, anexos.
Tesis : (Magíster en Educación Mención Educación Ambiental) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2010.
Bibliografía: página 105-109.
La presente investigación de carácter exploratoria y descriptiva, aborda el tema de las actitudes ambientales en los adolescentes.
Se consideran cuatro conceptos claves, que son: actitud, medio ambiente, adolescencia y enseñanza actitudinal.
Se plante la interrogante ¿Presentan los estudiantes del nivel medio uno de los liceos de la comuna de Traiguén actitudes favorables al cuidado ambiental? La respuesta a dicha interrogante se realizó a través de un estudio basado en un paradigma mixto, permitió diagnosticar actitudes ambientales, respecto al manejo de residuos, manejo o cuidado del agua y manejo o cuidado de la energía, en una muestra de 330 estudiantes de ambos sexos de tres liceos de Tariguén.
El análisis presentado en la base cuantitativa contempla una descripción de las categorías de análisis, los resultados de la entrevista en profundidad y los resultados del grupo focal.
Se expone, además, la triangulación de los resultados y la interpretación de los resultados. A partir de este último y de los planteamientos teóricos del estudio se propone una estrategia transversal del aprendizaje para la formación de actitudes pro-ambientales.