Currículo y didáctica / Alexander Ortiz Ocaña.
Idioma: Español Series EducaciónBogotá : Ediciones de la U , 2014Edición: Primera ediciónDescripción: 178 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9789587621846
- 375 O775c 2014
Contenidos:
Capítulo I. Currículo.
Capítulo II. Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño.
Capítulo III. Diseño curricular.
Capítulo IV. Didáctica.
Capítulo V. Desarrollo de la clase excelente.
Capítulo VI. Requerimientos didácticos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 375 O775c 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 006456 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 375 O775c 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 006457 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 375 O775c 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.3 | Disponible | 006458 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 375 O775c 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.4 | Disponible | 006459 |
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| 375 M192t 2003 Transversalidad y currículum / | 375 O775c 2014 Currículo y didáctica / | 375 O775c 2014 Currículo y didáctica / | 375 O775c 2014 Currículo y didáctica / | 375 O775c 2014 Currículo y didáctica / | 375 P438c 2000 Conocer el currículum para asesorar en centros / | 375 R934t 2000 Teoría del currículum : diseño, desarrollo e innovación curricular / |
Incluye índice.
Bibliografía: páginas 163-171.
Capítulo I. Currículo.
Capítulo II. Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño.
Capítulo III. Diseño curricular.
Capítulo IV. Didáctica.
Capítulo V. Desarrollo de la clase excelente.
Capítulo VI. Requerimientos didácticos.