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Experiencias de formación continua docente : Caminos para el reconocimiento profesional / Andrea Carrasco y José Miguel Olave [Editores].
Idioma: Español Santiago (Chile) : Editorial Universitaria , 2016Edición: Primera ediciónDescripción: 151 páginas : tablasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9789561125124
- 370.711 E964f 2016
Contenidos:
Política educativa y los docentes / José Miguel Olave.
Formas de entender el desarrollo profesional docente: un desafío para el programa de educación continua para el magisterio / Andrea Carrasco Sáez.
Incidencia de los progrmas de especialización en el desarrollo profesional docente / José Miguel Olave Astorga, Andrea Carrasco Sáez.
Gestión directiva: una mirada desde el sujeto director / Andrea Carrasco Sáez, Ramón Espinoza Salinas.
La formación en convivencia escolar: un espacio que favorece el DPD / Pilar Guzmán Córdoba.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.711 E964f 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 005842 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.711 E964f 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 005877 |
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| 370.711 D273f 2005 Formar docentes : Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado / | 370.711 D488c 1995 La capacitación docente : ¿una práctica sin evaluación? / | 370.711 D488c 1995 La capacitación docente : ¿una práctica sin evaluación? / | 370.711 E964f 2016 Experiencias de formación continua docente : Caminos para el reconocimiento profesional / | 370.711 E964f 2016 Experiencias de formación continua docente : Caminos para el reconocimiento profesional / | 370.711 F465t 1999 Transformando la práctica docente : Una propuesta basada en la investigación-acción / | 370.711 F723a 1999 Formación y actualización para la función pedagógica / |
Incluye índice.
Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
Política educativa y los docentes / José Miguel Olave.
Formas de entender el desarrollo profesional docente: un desafío para el programa de educación continua para el magisterio / Andrea Carrasco Sáez.
Incidencia de los progrmas de especialización en el desarrollo profesional docente / José Miguel Olave Astorga, Andrea Carrasco Sáez.
Gestión directiva: una mirada desde el sujeto director / Andrea Carrasco Sáez, Ramón Espinoza Salinas.
La formación en convivencia escolar: un espacio que favorece el DPD / Pilar Guzmán Córdoba.
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