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Retos y desafíos de la educación superior / María Concepción Barrón Tirado (coordinadora) ; Raquel Glazman Nowalski ... [y otros autores].

Colaborador(es): Idioma: Español Series Colección Estudios. Posgrado en Pedagogía. UNAMMéxico D. F. : Ediciones Díaz de Santos , 2013Edición: Primera ediciónDescripción: 306 páginas : gráficos, figurasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9786070245107
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378 R438d 2013
Contenidos:
Presentación de la segunda época de la colección: Estudios. Posgrado en Pedagogía. UNAM / Raquel Glazman Nowalski.
Introducción / María Concepción Barrón Tirado.
Utopía, anti-utopía y educación / Luz María Gómez Ávila.
Factores resilientes relacionados con adversidad y permanencia de los estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la UATx / Guadalupe Velázquez Flores.
Innovaciones curriculares y actores: el caso de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) / María Concepción Barrón Tirado, Gloria Angélica Valenzuela Ojeda.
Concepciones, adhesiones y tensiones en el proceso de diseño curricular. El caso de la licenciatura en Pedagogía en el periodo 2009-2010 en la Universidad Pedagógica Nacional / Jesús Carlos González Melchor.
Bilingüismo-biculturalismo: retos para lo procesos de formación / Lourdes Domínguez Gálvez.
La formación de docentes: un reto más allá del currículo / Violeta Cortés Galván.
La autonomía intelectual: su desarrollo y consolidación en el investigador-formador actual / María Abigail Sánchez Ramírez.
El sentido de la titulación para los estudiantes de licenciatura: el caso de los estudiantes de licenciatura: el caso de los estudiantes de Comunicación y Periodismo de la FES Aragón / María de Jesús Mendiola Andrade.
Egresados universitarios de diferente origen institucional: algunos factores en torno al empleo / Ángeles Valle Flores.
¿De qué se habla cuando se habla de educación? Un acercamiento a las ideas educativas en un grupo de comerciantes y profesionistas de la ciudad de México / Adriana Madrid Sotelo.

Incluye índice.

Incluye bibliografía al final de cada capítulo.

Presentación de la segunda época de la colección: Estudios. Posgrado en Pedagogía. UNAM / Raquel Glazman Nowalski.

Introducción / María Concepción Barrón Tirado.

Utopía, anti-utopía y educación / Luz María Gómez Ávila.

Factores resilientes relacionados con adversidad y permanencia de los estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la UATx / Guadalupe Velázquez Flores.

Innovaciones curriculares y actores: el caso de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) / María Concepción Barrón Tirado, Gloria Angélica Valenzuela Ojeda.

Concepciones, adhesiones y tensiones en el proceso de diseño curricular. El caso de la licenciatura en Pedagogía en el periodo 2009-2010 en la Universidad Pedagógica Nacional / Jesús Carlos González Melchor.

Bilingüismo-biculturalismo: retos para lo procesos de formación / Lourdes Domínguez Gálvez.

La formación de docentes: un reto más allá del currículo / Violeta Cortés Galván.

La autonomía intelectual: su desarrollo y consolidación en el investigador-formador actual / María Abigail Sánchez Ramírez.

El sentido de la titulación para los estudiantes de licenciatura: el caso de los estudiantes de licenciatura: el caso de los estudiantes de Comunicación y Periodismo de la FES Aragón / María de Jesús Mendiola Andrade.

Egresados universitarios de diferente origen institucional: algunos factores en torno al empleo / Ángeles Valle Flores.

¿De qué se habla cuando se habla de educación? Un acercamiento a las ideas educativas en un grupo de comerciantes y profesionistas de la ciudad de México / Adriana Madrid Sotelo.

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