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Competencias docentes en educación media y superior : desarrollo y validación de un modelo de evaluación / Benilde García-Cabrero ... [y otros tres autores].
Idioma: Español México : Universidad Autónoma de Baja California , Juan Pablos Editor , 2014Edición: 1a ediciónDescripción: 211 páginas : tablas, ilustracionesTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9786076072011
- 9786077112334
- 371.144 C737d 2014
Contenidos:
1. LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES.
2. EXPERIENCIAS Y METODOLOGÍAS DESARROLLADAS PARA LA VALIDACIÓN DEL MODELO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES.
3. LA PREVISIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
4. LA CONDUCCIÓN DE PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
5. LA VALORACIÓN DEL IMPACTO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
6. EL MECD Y SU RELACIÓN CON ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 371.144 C737d 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 008303 |
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| 371.144 B142e 2006 Estándares de desempeño docente : sistematización de contenidos para su operacionalización / | 371.144 C227p 2005 El portafolios del profesorado universitario : un instrumento para la evaluación y para el desarrollo profesional / | 371.144 C227p 2005 El portafolios del profesorado universitario : un instrumento para la evaluación y para el desarrollo profesional / | 371.144 C737d 2014 Competencias docentes en educación media y superior : desarrollo y validación de un modelo de evaluación / | 371.144 Ch432e 1991 Evaluación formativa para el docente / | 371.144 Ch432e 1991 Evaluación formativa para el docente / | 371.144 Ch432e 1991 Evaluación formativa para el docente / |
Incluye índice.
Bibliografía : páginas 187-197
1. LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES.
2. EXPERIENCIAS Y METODOLOGÍAS DESARROLLADAS PARA LA VALIDACIÓN DEL MODELO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES.
3. LA PREVISIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
4. LA CONDUCCIÓN DE PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
5. LA VALORACIÓN DEL IMPACTO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
6. EL MECD Y SU RELACIÓN CON ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE.
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