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Comprensión del proceso de formación y gestión de un líder mapuche evolué : Análisis del relato de vida de José Santos Millao Palacios / Sonia Sotomayor Cantero ; Director tesis : Rolf Foerster González.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 1995Descripción: 261 hojas : recortes de periódicosTipo de contenido:
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Tipo de soporte:
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Ciencias Sociales Aplicadas).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1995. Resumen: El propósito del presente estudio es comprender el proceso de formación y gestión de un lider mapuche “evolué” a través del análisis de su relato de vida. Metodológicamente se trata de una investigación cualitativa de un tipo “tradicional o etnográfica”, modalidad que se fundamenta rigurosamente en este informe, por tratarse de una tesis conducente a grado académico. La utilidad de la investigación estriba, por un lado, en la presentación del relato – de José Santos Millao Palacios – material empírico valioso para su análisis desde intereses disciplinarios diferentes y diversos. Por otro, el informe aporta algunas conclusiones que pueden contribuir al conocimiento del tema liderazgo mapuche en cuanto representan interpretaciones del autor en relación a hechos y situaciones narradas por Santos en tanto líder, lo que junto con facilitar posteriores estudios especializados puede servir de base para optimizar las interacciones de chilenos-mapuches y chilenos-europeos, en base a la comprensión de cómo un representante de la etnia mapuche percibe la historia común y la propia.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis y proyectos de título Biblioteca Central Estantería Tesis y trabajos de título MCSA S718c 1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 No para préstamo 005952

Incluye índice.

Tesis : (Magíster en Ciencias Sociales Aplicadas).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1995.

Bibliografía: hojas 235-238.

El propósito del presente estudio es comprender el proceso de formación y gestión de un lider mapuche “evolué” a través del análisis de su relato de vida.
Metodológicamente se trata de una investigación cualitativa de un tipo “tradicional o etnográfica”, modalidad que se fundamenta rigurosamente en este informe, por tratarse de una tesis conducente a grado académico.
La utilidad de la investigación estriba, por un lado, en la presentación del relato – de José Santos Millao Palacios – material empírico valioso para su análisis desde intereses disciplinarios diferentes y diversos. Por otro, el informe aporta algunas conclusiones que pueden contribuir al conocimiento del tema liderazgo mapuche en cuanto representan interpretaciones del autor en relación a hechos y situaciones narradas por Santos en tanto líder, lo que junto con facilitar posteriores estudios especializados puede servir de base para optimizar las interacciones de chilenos-mapuches y chilenos-europeos, en base a la comprensión de cómo un representante de la etnia mapuche percibe la historia común y la propia.