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De resquicios a boquerones : La educación intercultural bilingüe en Bolivia / Luis Enrique López, con la colaboración de Luz Jiménez, Vicente Limachi y Guido Machaca.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español La Paz : PROEIB Andes : Plural Editores , 2005Edición: 1a ediciónDescripción: 648 páginas : cuadrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9990583994
Otro título:
  • Educación intercultural bilingüe en Bolivia
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.117 L925r 2005
Contenidos:
Capítulo I. Los contextos de la educación intercultural bilingüe en Bolivia.
Capítulo II. Las primeras luchas por la inclusión y las respuestas desde el Estado: de principios del siglo XX a las vísperas de una reforma educativa integral.
Capítulo III. El proyecto de educación intercultural bilingüe.
Capítulo IV. La interculturalidad y el bilingüismo como recursos para superar la exclusión y transformar la educación de todos: la Reforma educativa.
Capítulo V. Nuevas iniciativas en la formación de recursos humanos para la EIB.
Capítulo VI. La acción transformadora de la educación intercultural bilingüe.
Capítulo VII. ¿Dónde está ahora la EIB boliviana?: apreciaciones comparativas a manera de conclusiones.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería Mapuche y Pueblos Originarios 370.117 L925r 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 025045
Libros Centro Documentación Indígena Estantería General 370.117 L925r 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 017226

Incluye índice.

Bibliografía : páginas 611-648

Incluye notas a pie de página.

Capítulo I. Los contextos de la educación intercultural bilingüe en Bolivia.

Capítulo II. Las primeras luchas por la inclusión y las respuestas desde el Estado: de principios del siglo XX a las vísperas de una reforma educativa integral.

Capítulo III. El proyecto de educación intercultural bilingüe.

Capítulo IV. La interculturalidad y el bilingüismo como recursos para superar la exclusión y transformar la educación de todos: la Reforma educativa.

Capítulo V. Nuevas iniciativas en la formación de recursos humanos para la EIB.

Capítulo VI. La acción transformadora de la educación intercultural bilingüe.

Capítulo VII. ¿Dónde está ahora la EIB boliviana?: apreciaciones comparativas a manera de conclusiones.

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