Assessing listening / Gary Buck.
Idioma: Inglés Series Cambridge language. Assessment SeriesCambridge : Cambridge University Press , 2001Edición: 1st editionDescripción: xiii, 274 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9780521666619
- 418.0076 B922a 2001
Contenidos:
1. An overview of listening comprehension.
2. What is unique to listening.
3. Approaches to assessing listening.
4. Defining the construct.
5. Creating tasks.
6. Providing suitable texts.
7. Designing and constructing complete assessments.
8. Illustrative tests of listening comprehension.
9. Summary and future developments.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 418.0076 B922a 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 023335 | ||
Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 418.0076 B922a 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 023336 | ||
Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 418.0076 B922a 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.3 | Disponible | 023337 |
Navegando Biblioteca Central estanterías, Ubicación en estantería: Estantería, Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
418.0076 B877L2 2010 Language assessment : principles and classroom practices / | 418.0076 B877L2 2010 Language assessment : principles and classroom practices / | 418.0076 B922a 2001 Assessing listening / | 418.0076 B922a 2001 Assessing listening / | 418.0076 B922a 2001 Assessing listening / | 418.0076 C178c 2012 The Cambridge Guide to Second Language Assessment / | 418.0076 C178c 2012 The Cambridge Guide to Second Language Assessment / |
Incluye índice.
Bibliografía : páginas 258-270
1. An overview of listening comprehension.
2. What is unique to listening.
3. Approaches to assessing listening.
4. Defining the construct.
5. Creating tasks.
6. Providing suitable texts.
7. Designing and constructing complete assessments.
8. Illustrative tests of listening comprehension.
9. Summary and future developments.