TY  - BOOK
AU  - Agelet,Joan
TI  - Estrategias organizativas de aula: Propuestas para atender la diversidad 
T2  - Claves para la Innovación Educativa
SN  - 9802511005
U1  - 371 
PY  - 2001///
CY  - Caracas, Venezuela : 
PB  - Laboratorio Educativo , 
KW  - Pedagogía
KW  - Administración escolar
KW  - Psicología del aprendizaje
N1  - Incluye glosario, índice; Bibliografía; 1. Algunos modelos organizativos facilitadores del tratamiento de la diversidad y alternativos a los agrupamientos flexibles; J. Agelet, E. Bassedas, M. Comadevall; 2. Las agrupaciones flexibles, reflexión crítica desde la experiencia; J. J. Albericio; 3. El trabajo cooperativo: revisión y perspectivas; M. Ll. Fabra; 4. Los contratos didácticos: un instrumento para la institucionalización de la gestión del aula; N. Sanmartí; Educación infantil; 5. Los proyectos de trabajo y el aprender a aprender en educación infantil; L. Carbonell, Ma. Gómez del Moral; 6. Un rincón del juego simbólico: el supermercado; S. Vega; 7. Experiencia de trabajo a partir de centros de interés. Pautas transferibles a otros contextos educativos; J. M. Roás; Educación primaria; 8. Los talleres de aprendizaje: una propuesta favorecedora de atención a la diversidad; M. Fillat, M. Á. Silva; 9. Rincones de aprendizaje para atender la diversidad; M. Cuñado, N. Martí, R. Pallerola; 10. El rincón de lenguas; A. Ma. Aragüés, Ma. T. Bello, I. Bueno, C. Cifuentes, R. Compta, A. Martínez Cerezo, A. Martínez Manero, I. Romero; 11. La organización del aula en la escuela rural; N. Burgada, M. R. Campà; Educación secundaria; 12. ¿Y si aprendo contigo? Interacciones entre parejas en el aula de matemáticas; M. César; 13. El plan de trabajo personalizado; D. Guix, P. Serra; 14. Algunas técnicas para el aprendizaje cooperativo; J. Domènech; 15. Estrategias organizativas en el aula de plástica; F. Esquinas; 16. El contrato didáctico o pedagógico: Los pactos; Ma. P. Menoyo
UR  - http://www.bib.ufro.cl/applications/ppi/files/table-of-contents/36774.pdf
ER  -