TY  - BOOK
AU  - Baroody,Anthur J.
TI  - El pensamiento matemático de los niños: Un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educación especial 
SN  - 8477740216
U1  - 372.7 
PY  - 2005///
CY  - Madrid : 
PB  - A. Machado Libros , 
KW  - Matemáticas
KW  -  Estudio y enseñanza
N1  - Incluye índices; Referencias bibliográficas : páginas 251-261; Primera Parte: Marco general; 1. Dos puntos de vista sobre el aprendizaje. -; 2. Matemática informal: el paso intermedio esencial. -; 3. Dos puntos de vista sobre el currículo y la instrucción. -; 4. Distintos puntos de vista sobre la evaluación y la enseñanza de apoyo. -; 5. Las creencias y la ansiedad ante las matemáticas; Segunda Parte: Matemática informal; 6. Técnicas para contar. -; 7. Desarrollo del número. -; 8. Aritmética informal.; Tercera Parte: matemática formal; 9. Conceptos ariméticos. -; 10. Dominio de las combinaciones numéricas básicas. -; 11. Lectura y escritura de símbolos básicos. -; 12. Técnicas y conceptos de los órdenes de unidades. -; 13. Cálculo escrito y mental con números de varias cifras. -; 14. Resolución de problemas
UR  - http://www.bib.ufro.cl/libros/370/Contenido/45390.pdf
ER  -