TY - BOOK AU - Fernández Angulo,Annelore AU - Moraga Espinoza,Camila AU - Pardo Salazar,Angélica AU - Vivallo Soto,Claudia AU - Pinto San Martín,Myriam ED - Universidad de La Frontera (Chile). TI - Evaluación del Test Teprosif-R en niños mapuche entre 6 años y 6 años 11 meses, pertenecientes al sistema educativo público rural de la comuna de Padre Las Casas; IX Región durante el año 2012 / PY - 2012/// CY - Temuco : PB - Universidad de La Frontera, KW - Niños KW - Mapudungún KW - Fonoaudiología N1 - Incluye índice, tablas, láminas, gráficos, anexos; En Biblioteca también existe una version en formato digital; Tesis : (Licenciado en Fonoaudiología).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Medicina, 2012; Bibliografía N2 - Antecedentes: El trastorno en el desarrollo fonológico de los niños puede dificultar su comunicación y también el aprendizaje de la lectura y escritura. La versión corregida y actualizada del Test para evaluar procesos de simplificación fonológica (TEPROSIF-R) puede contribuir a la detección de este problema. Es el único instrumento creado y normado en Chile destinado a identificar los procesos con los que los niños de 3 a 6 años simplifican la producción fonológica de sus palabras. Objetivo: Comparar el rendimiento de los niños mapuches con los valores normativos del test TEPROSIF-R en el rango 6 años a 6 años 11 meses del sistema educativo público rural en la comuna de Padre las Casas, durante el año 2012. Métodos: La investigación se enmarca en un estudio de corte transversal, la evaluación de los P.S.F se realiza mediante la aplicación del test TEPROSIF-R, a la población muestra, durante el año 2012. Proyección: Debido a que en la estandarización del test TEPROSIF-R no se consideró a las distintas etnias del país y su posible influencia en los procesos de simplificación realizados por los niños, se espera que los datos obtenidos en esta investigación contribuyan con la base de estudios posteriores para el avance científico y médico en beneficio de la comunidad regional ER -