TY  - BOOK
AU  - Castillo Morales,Catherina Maribel
AU  - San Martín Salas,Susana Praxedes
AU  - Castillo Morales,Catherina Maribel
AU  - Herrera Guerrero,Berta Margarita
ED  - Universidad de La Frontera (Chile). 
TI  - Incorporando a la familia en el proceso enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas de primer año básico / 
PY  - 2004///
CY  - Temuco (Chile) : 
PB  - Universidad de La Frontera , 
KW  - Educación de niños
KW  - Educación básica
KW  - Familia
KW  -  Enseñanza
KW  - Psicopedagogía
N1  - Incluye índice; Tesis : (Postítulo de Psicopedagogía).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2004; Bibliografía: página 26
N2  - El presente trabajo surge de la falta de compromiso de los padres y apoderados en el proceso educativo de sus hijos, lo cual incide visiblemente en su desempeño como estudiante y como parte integrante de la sociedad. Como el fin de la educación es formar personas que sean útiles a la sociedad y capaces de vivir en ella, teniendo un estilo de vida propio y desarrollando una actividad en la cual se sienta realizado y valorado, se describen factores o problemas que afectan el desarrollo de estas familias como: el embarazo adolescente, ausencia de figura paterna, baja escolaridad de los padres, nivel socioeconómico bajo, que entre otros son las características de nuestras familias estudiadas. Por esta razón, nuestro proyecto apunta a potenciar el apoyo de la familia en la educación de los niños y niñas de primer año básico mediante talleres didácticos en los cuales se les entregarán estrategias a los padres para ayudar a sus hijos en casa; tutorías en donde se trabajarán diversos temas relacionados a la familia y su importancia en la educación, el rol que desempeña cada una de las partes involucradas como la escuela, la familia, los profesores, el niño y la comunidad en general. Las actividades propuestas surgen en base a las opiniones dadas por los apoderados en la entrevista y en la encuesta, provocando así un sentimiento de valoración hacia los pensamientos y sugerencias de los padres y promoviendo un mayor interés por  participar en cada una de ellas
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