TY  - GEN
AU  - Mata Anaya,Juan
AU  - Núñez Delgado,María Pilar
AU  - Rienda Polo,José
AU  - Vilá Santasusana,Montserrat
AU  - Castellà Lidon,Josep María
AU  - González Manjón,Daniel
AU  - Tolchinsky Brenman,Liliana
AU  - Rodríguez Gonzalo,Carmen
AU  - Margallo González,Ana María
AU  - Colomer Martínez,Teresa
TI  - Didáctica de la lengua y la literatura / 
T2  - Colección Psicología. Sección: Pedagogía
SN  - 9788436834338
U1  - 372.6 
PY  - 2015///
CY  - Madrid : 
PB  - Ediciones Pirámide (Grupo Anaya) , 
KW  - Didáctica de la lengua y la literatura
KW  - Discursos
KW  - Lectura
KW  - Arte de escribir
KW  - Comprensión de lectura
KW  - Educación básica
KW  - Literatura juvenil
KW  - Literatura infantil
KW  - Poesía infantil
KW  - Teatro escolar e infantil
KW  - Innovaciones educativas
KW  - Pedagogía
KW  - Educación
N1  - Incluye índice.; Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo; 1. La lengua oral formal: características lingüísticodiscursivas y reflexiones sobre su enseñanza /; Montserrat Vilá Santasusana y Josep Maria Castellà Lidon; 2. El proceso de convertirse en lector. Perspectivas actuales sobre el aprendizaje inicial de la lectura /; Daniel González Manjón.; 3. Claves de la composición escrita /; José Rienda; 4. La comprensión lectora: aspectos teóricos y didácticos /; Ma. Pilar Núñez Delgado.; 5. Continuidades y discontinuidades en el aprendizaje de la lengua escrita /; Liliana Tolchinsky; 6. Reflexión metalingüística y enseñanza de la gramática en Educación Primaria /; Carmen Rodríguez Gonzalo; 7. La lectura: práctica social y formación escolar. Lectura, sociedad y escuela /; Ana Ma. Margallo y Juan Mata; 8. La literatura infantil y juvenil /; Teresa Colomer; 9. La poesía y el teatro infantiles /; Pedro C. Cerrillo y César Sánchez Oriz; 10. Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de la didáctica de la lengua y la literatura /; Manuel Ángel Vásquez Medel y José Rienda
ER  -