TY  - BOOK
AU  - Castillo Sierra,Waldo Ignacio
AU  - Lucares Robledo, Noemi
ED  - Universidad de La Frontera (Chile).
TI  - Origen de la violencia en el Liceo Andrés Bello de Puerto Montt
PY  - 2010///
CY  - Temuco (Chile)
PB  - Universidad de La Frontera
KW  - Violencia escolar
KW  - Investigaciones
KW  - Chile
KW  - Educación
KW  - Pedagogía
N1  - Incluye índice; Tesis : (Magíster en Educación, mención Orientación).-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2010; Bibliografía: hojas [159]-161
N2  - Durante el último tiempo, hemos visto como la violencia escolar, ha tomado nuevos ribetes, con imágenes de verdaderas golpizas de estudiantes en televisión e Internet. Esta es una realidad con la que conviven a diario, en mayor o menor grado, todos los docentes de los diversos establecimientos educacionales, especialmente los del sector municipal, por su alto índice de vulnerabilidad.
El presente estudio, desde el paradigma cualitativo y cuantitativo, pretende analizar las causas que generan la violencia a interior del liceo “Andrés Bello” de Puerto Montt, porque sólo a partir de ellas, se pueden establecer verdaderas estrategias para abordar esta problemática y mejorar la convivencia escolar.
Esta investigación, que analiza como técnica de recolección de datos, la aplicación de un cuestionario y análisis de Focus Group, tiene como base, las teorías socioeducativas de Bernstein y Bourdieu, quienes nos dan pistas sobre el origen de este fenómeno y permiten ratificar la tesis que, la violencia en el liceo “Andrés Bello”, por lo que, para ellos, las prácticas violentas son normales o simplemente una forma estratégica para evitar o solucionar conflicto. En este contexto, se presentan algunas orientaciones en pro de una sana convivencia escolar, desde las perspectivas de las causas

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