TY  - BOOK
AU  - Raimán Curiqueo, María Elizabeth
AU  - Garrido Pradenas,Omar
ED  - Universidad de La Frontera (Chile).
TI  - Evaluación de aprendizajes estudiantiles en el primer ciclo básico del colegio San Francisco de Asis de Nueva Imperial. : Un estudio de caso 
PY  - 2010///
CY  - Temuco
PB  - Universidad de La Frontera
KW  - Educación
KW  - Pedagogía
KW  - Evaluacion educativa
KW  - Profesores de educación básica
KW  - Calidad de la educación
N1  - Incluye índice general, índice de cuadros, tablas y gráficos; Tesis : (Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2010; Bibliografía: página 79-82
N2  - La presente investigación pretende, identificar y diagnosticar fortalezas y debilidades en la evaluación de los aprendizajes actitudinales en el primer ciclo básico de un colegio particular subvencionado de carácter confesional, como un estudio descriptivo explicativo del tipo estudio de caso.
La metodología utilizada corresponde al paradigma cualitativo en el campo de los objetivos transversales y dimensión actitudinal de los objetivos fundamentales verticales en la realidad estudiada, categorizando información para triangular técnicas de análisis de datos hasta saturar el campo de investigación.
La finalidad del estudio pretende entregar antecedentes valiosos para la toma de decisiones en relación a los fines y objetivos transversales de carácter implícito inserto en el curriculum de estudio y el Proyecto Educativo del establecimiento con más de 90 años en el ámbito formador de una comuna con altos niveles de pobreza y vulnerabilidad social.  
Los resultados de la investigación pretenden describir y explicar a través de la depuración de información las discrepancias existentes en un contexto en relación a las expresiones del discurso, lo que se dice de una realidad y lo que efectivamente ocurre en el interior del aula y las escuelas, otorgando gran fortaleza a las técnicas de recolección de información en un proceso de investigación acción o un estudio etnográfico

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