TY  - BOOK
AU  - Valls,Enric
TI  - Los procedimientos: aprendizaje, enseñanza y evaluación 
T2  - Cuadernos de Educación
SN  - 8485840208
U1  - 370.7 
PY  - 1995///
CY  - Barcelona
PB  - Editorial Horsori
KW  - Educación
KW  - Enseñanza aprendizaje
KW  - Política educativa
KW  - Estrategia de enseñanza
KW  - Evaluación de la educación
N1  - Incluye índice; Bibliografía : página 197-206; PRIMERA PARTE: LA NATURALEZA DE LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES DEL CURRICULUM; I. ¡Háganse los procedimientos...!. -; II. La definición de los procedimientos. -; III. Hacia la formalización de un modelo explicativo general de los procedimientos como contenidos del curriculum escolar; SEGUNDA PARTE: EL TRATAMIENTO DE LOS PROCEDIMIENTOS EN EL CURRICULUM; I. Las propuestas curriculares que explicitan contenidos procedimentales. -; II. Criterios para la selección, adecuación y priorización de los contenidos procedimentales en el crriculum. -; III. Secuencias de contenidos procedimentales. -; IV. La enseñanza de los procedimientos. -; V. Evaluación de los procesos de aprendizaje y enseñanza de los procedimientos
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