TY  - BOOK
AU  - Ruiz Ruiz, José Ma.
TI  - Teoría del currículum : : diseño, desarrollo e innovación curricular / 
SN  - 8479910968
U1  - 375 
PY  - 2000///
CY  - Madrid : 
PB  - Editorial Universitas , 
KW  - Educación
KW  - Currículum
KW  - Diseño curricular
KW  - Reforma educacional
KW  - Innovaciones educativas
KW  - Pedagogía
N1  - Incluye índice; Bibliografía : páginas 315-326; Capítulo 1. TEORÍA DEL CURRICULUM; 1. ¿Entendemos lo mismo por didáctica que por currículum?. -; 2. Investigación curricular. -; 3. La concreción del currículum en España. -; 4. Hacia una concepción del currículum. -; 5. Concepto de currículum. -; 6. Caso práctico. -; Capítulo 2. EL DISEÑO CURRICULAR; 1. Diferenciación conceptual entre programa, programación, planificación y diseño. -; 2. Elementos básicos en el diseño curricular. -; 3. El diseño curricular como proceso educativo. -; 4. La reforma educativa ligada a la logse. -; 5. El modelo curricular propuesto por la reforma curricular. -; 6. Modelo curricular. -; 7. Modelos de diseño. -; 8. Análisis del modelo lineal frente al deliberativo. -; 9. Enfoque crítico. -; 10. Los profesores como diseñadores/planificadores. -; 11. Los contenidos curriculares. -; 12. Los contenidos de la reforma. -; 13. Organización y secuenciación de contenidos. -; 14. Tipos de secuenciación de contenidos. -; 15. Caso práctico. -; Capítulo 3. DESARROLLO CURRICULAR; 1. Concepto de desarrollo curricular. -; 2. La enseñanza como desarrollo curricular. -; 3. Los recursos humanos en el desarrollo curricular. -; 4. Caso práctico. -; Capítulo 4. INNOVACIÓN CURRICULAR; 1. La innovación y el cambio educativo. -; 2. La innovación y el desarrollo profesional. -; 3. El papel del docente en la innovación curricular. -; 4. Las fases del proceso innovador. -; 5. Enfoques y modelos de la innovación curricular. -; 6. Perspectivas de innovación educativa. -; 7. Caso práctico. -; Capítulo 5. EVALUACIÓN CURRICULAR; 1. Perspectivas de la evaluación. -; 2. Teoría de la evaluación. -; 3. Técnicas cuantitativas de evaluación. -; 4. Técnicas cualitativas de evaluación. -; 5. Caso práctico. -; 6. Cuestiones a resolver. -
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