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Evaluación del Test Teprosif-R en niños mapuche entre 6 años y 6 años 11 meses, pertenecientes al sistema educativo público rural de la comuna de Padre Las Casas; IX Región durante el año 2012 / Annelore Fernández Angulo, Camila Moraga Espinoza, Angélica Pardo Salazar [y] Claudia Vivallo Soto.

Colaborador(es): Idioma: Español Temuco : Universidad de La Frontera, 2012Descripción: 69[51] hojas ; 28cmTipo de contenido:
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Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
Tema(s): Nota de disertación: Tesis : (Licenciado en Fonoaudiología).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Medicina, 2012. Resumen: Antecedentes: El trastorno en el desarrollo fonológico de los niños puede dificultar su comunicación y también el aprendizaje de la lectura y escritura. La versión corregida y actualizada del Test para evaluar procesos de simplificación fonológica (TEPROSIF-R) puede contribuir a la detección de este problema. Es el único instrumento creado y normado en Chile destinado a identificar los procesos con los que los niños de 3 a 6 años simplifican la producción fonológica de sus palabras. Objetivo: Comparar el rendimiento de los niños mapuches con los valores normativos del test TEPROSIF-R en el rango 6 años a 6 años 11 meses del sistema educativo público rural en la comuna de Padre las Casas, durante el año 2012. Métodos: La investigación se enmarca en un estudio de corte transversal, la evaluación de los P.S.F se realiza mediante la aplicación del test TEPROSIF-R, a la población muestra, durante el año 2012. Proyección: Debido a que en la estandarización del test TEPROSIF-R no se consideró a las distintas etnias del país y su posible influencia en los procesos de simplificación realizados por los niños, se espera que los datos obtenidos en esta investigación contribuyan con la base de estudios posteriores para el avance científico y médico en beneficio de la comunidad regional.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis y proyectos de título Biblioteca Ciencias de la Salud Estantería Tesis y trabajos de título FONO E921e 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 No para préstamo 35605002283787

Incluye índice, tablas, láminas, gráficos, anexos.

En Biblioteca también existe una version en formato digital.

Tesis : (Licenciado en Fonoaudiología).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Medicina, 2012.

Bibliografía

Antecedentes: El trastorno en el desarrollo fonológico de los niños puede dificultar su comunicación y también el aprendizaje de la lectura y escritura. La versión corregida y actualizada del Test para evaluar procesos de simplificación fonológica (TEPROSIF-R) puede contribuir a la detección de este problema. Es el único instrumento creado y normado en Chile destinado a identificar los procesos con los que los niños de 3 a 6 años simplifican la producción fonológica de sus palabras. Objetivo: Comparar el rendimiento de los niños mapuches con los valores normativos del test TEPROSIF-R en el rango 6 años a 6 años 11 meses del sistema educativo público rural en la comuna de Padre las Casas, durante el año 2012. Métodos: La investigación se enmarca en un estudio de corte transversal, la evaluación de los P.S.F se realiza mediante la aplicación del test TEPROSIF-R, a la población muestra, durante el año 2012. Proyección: Debido a que en la estandarización del test TEPROSIF-R no se consideró a las distintas etnias del país y su posible influencia en los procesos de simplificación realizados por los niños, se espera que los datos obtenidos en esta investigación contribuyan con la base de estudios posteriores para el avance científico y médico en beneficio de la comunidad regional.

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