Efectividad de la terapia basada en el juego de realidad virtual sumado a la terapia física convencional, comparado con la terapia física convencional por sí sola, medida en función del control postural y deambulación, en niños que presentan parálisis cerebral, nivel 1,2 y 3, entre los 6 y 18 años, según el sistema de clasificación de la función motriz gruesa en la región de la Araucanía, en los años 2018-2019 / Esteban Carrasco Martínez, Leonela Pichuñán Briones, Romina Riquelme Mellado ; Profesora guía: Pía Martino.

Incluye índice, anexos.

Tesis para optar al grado de : (Licenciado en Kinesiología).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Medicina, 2018.

Bibliografía: hojas 117-121

Introducción: La parálisis cerebral se define como una lesión cerebral de carácter no progresivo, que se produce en un cerebro inmaduro y en distintos periodos de la infancia hasta los 5 años, ésta esta tiene una alta prevalencia en Chile, siendo de un 34%. Actualmente existen diversos tratamientos, uno de estos es la innovadora terapia de realidad virtual, la cual se basa en una simulación de la vida diaria, con un entorno altamente motivante, que busca la interacción y la entrega de un feedback sensorial a la persona. Objetivo: Determinar la efectividad de la terapia basada en el juego de realidad virtual sumado a la terapia física convencional, medida en función del control postural y deambulación, en niños que presentan parálisis cerebral, nivel 1,2 y 3, clasificados según la función motora gruesa, entre los 6 y 18 años, en la región de la Araucanía, en los años 2018-2019. Material y método: El estudio se realizará en 20 niños de ambos sexos, que cumplan con los criterios de inclusión y exclusión. Posterior a esto se asignarán aleatoriamente a cada grupo. En cuanto a las intervenciones, el grupo control recibirá terapia física, mientras que el grupo experimental el uso de ?Wii Balance Board? más terapia física.

2