Dismantling educational inequality : a cultural-historical approach to closing the achievement gap / Pedro R. Portes

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Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2005.Descripción: 306 p. : il. ; 23 cmISBN:

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Libros	Biblioteca Central Estantería	General	379.26 P849D (Navegar estantería(Abre debajo))	1	Disponible		35605002008639

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