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Aprender de Finlandia : La apuesta por un profesorado investigador / Ritva Jakku-Shivonen y Hannele Niemi (editores).

Colaborador(es): Idioma: Español Series Colección Mesa Redonda ; no. 103Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio , 2013Edición: Primera ediciónDescripción: 282 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9789582010898
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.1048 A654f 2013
Contenidos:
1. Introducción al sistema educativo finlandés y el trabajo del profesorado.
2. El Plan Bolonia y su aplicación a la formación del profesorado.
3. Una formación del profesorado basada en la investigación.
4. La función de los estudios prácticos en la formación del profesorado.
5. Una supervisión conceptualizadora de las prácticas: Mejorar el desarrollo profesional del profesorado.
6. El mentorazgo: una herramienta para apoyar el desarrollo profesional del profesorado.
7. Red del Profesorado Investigador: un foro interactivo de profesionalidad y capacitación.
8. Promover el uso pedagógico de las TIC en las universidades y en los programas de formación del profesorado.
9. Preparando a los futuros docentes para iniciar el aprendizaje de la lectoescritura.
10. Formar para educar las altas capacidades.
11. Las dificultades de aprendizaje como contenido en la formación del profesorado.
12. Evaluando el aprender a aprender. Herramientas polivalentes para medir y mejorar la eficacia y la equidad del sistema educativo.
13. Perspectiva de género: un desafío para las escuelas y para la formación del profesorado.
14. Ciudadanía activa: un reto para la formación del profesorado.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.1048 A654f 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 005812

Incluye índice.

Bibliografía al final de cada capítulo.

Incluye notas a pie de página.

1. Introducción al sistema educativo finlandés y el trabajo del profesorado.

2. El Plan Bolonia y su aplicación a la formación del profesorado.

3. Una formación del profesorado basada en la investigación.

4. La función de los estudios prácticos en la formación del profesorado.

5. Una supervisión conceptualizadora de las prácticas: Mejorar el desarrollo profesional del profesorado.

6. El mentorazgo: una herramienta para apoyar el desarrollo profesional del profesorado.

7. Red del Profesorado Investigador: un foro interactivo de profesionalidad y capacitación.

8. Promover el uso pedagógico de las TIC en las universidades y en los programas de formación del profesorado.

9. Preparando a los futuros docentes para iniciar el aprendizaje de la lectoescritura.

10. Formar para educar las altas capacidades.

11. Las dificultades de aprendizaje como contenido en la formación del profesorado.

12. Evaluando el aprender a aprender. Herramientas polivalentes para medir y mejorar la eficacia y la equidad del sistema educativo.

13. Perspectiva de género: un desafío para las escuelas y para la formación del profesorado.

14. Ciudadanía activa: un reto para la formación del profesorado.