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Didáctica de la física y la química / Aureli Caamaño (coordinador) ; Jaume Ametller ... [y otros autores].

Colaborador(es): Idioma: Español Series Formación del profesorado. Educación secundaria ; no.5 vol. II | Didácticas de las Ciencias experimentales (Física y Química) / Formación y Desarrollo ProfesionalBarcelona : Editorial Graó, de IRIF, S.L. , 2011Edición: Primera ediciónDescripción: 214 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9788499800806
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.35 D555d 2011
Contenidos:
1. Conocimiento científico, ciencia escolar y enseñanza de las ciencias en la educación secundaria / Antonio de Pro.
2. Competencia científica y competencia profesional en la enseñanza de las ciencias / Pedro Cañal.
3. Las secuencias didácticas en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias: modelos para su diseño y validación / Digna Couso.
4. Las concepciones de modelo de los alumnos, la construcción de modelos y el aprendizaje de las ciencias / Rosária Justi.
5. La enseñanza dialógica en la construcción del conocimiento físico y químico / Jaume Ametller.
6. Argumentación y uso de pruebas: construcción, evaluación y comunicación de explicaciones en Física y Química / María Pilar Jiménez-Aleixandre y Juan Ramón Gallástegui.
7. Los trabajos prácticos en Física y Química: interpretar e investigar / Aureli Caamaño.
8. Las tecnologías digitales en la enseñanza de la Física y de la Química / Roser Pintó.
9. Evaluar para aprender, evaluar para calificar / Neus Sanmartí.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.35 D555d 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 003880
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.35 D555d 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Prestado 19/10/2022 003881

Incluye índice.

Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

1. Conocimiento científico, ciencia escolar y enseñanza de las ciencias en la educación secundaria / Antonio de Pro.

2. Competencia científica y competencia profesional en la enseñanza de las ciencias / Pedro Cañal.

3. Las secuencias didácticas en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias: modelos para su diseño y validación / Digna Couso.

4. Las concepciones de modelo de los alumnos, la construcción de modelos y el aprendizaje de las ciencias / Rosária Justi.

5. La enseñanza dialógica en la construcción del conocimiento físico y químico / Jaume Ametller.

6. Argumentación y uso de pruebas: construcción, evaluación y comunicación de explicaciones en Física y Química / María Pilar Jiménez-Aleixandre y Juan Ramón Gallástegui.

7. Los trabajos prácticos en Física y Química: interpretar e investigar / Aureli Caamaño.

8. Las tecnologías digitales en la enseñanza de la Física y de la Química / Roser Pintó.

9. Evaluar para aprender, evaluar para calificar / Neus Sanmartí.