Crítica pos-estructuralista y educación / Compilador Alfredo J. Veiga Neto; traducción de Francesc Calvo Ortega
Idioma: Español Lenguaje original: Portugués Series Laertes PsicopedagogíaBarcelona : Laertes , 1997Edición: 1a ediciónDescripción: 290 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 8475843387
- 149.96 C934c 1997
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 149.96 C934c 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605001090768 | ||
Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 149.96 C934c 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 015073 |
Incluye índice
Referencias bibliográficas
Michel Foucault y la educación: ¿Hay algo nuevo bajo el sol? / Alfredo J. Veiga-Neto. -
Intelectuales, movimientos sociales y educación / Gelsa Knijnik. -
Produciendo sujetos masculinos y cristianos / Guacira Lopes Louro. -
Elementos para una crítica de las metodologías participativas de investigación / Marisa C. Vorraber Costa. -
La producción discursiva sobre educación ambiental: terrorismo, arcaísmo y trascendentalismo / Mauro Grün. -
Hacia una teoría del cambio educacional / Norma Marzola. -
El constructivismo pedagógico como significado transcendental del currículo / Sandra Mara Corazza. -
La producción del conocimiento didáctico y el pos-estructuralismo: potenciales analíticas / Sonia M. M. Ogiba. -
El proyecto educacional moderno: ¿Identidad terminal? / Tomás Tadeu da Silva.