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Aprendiendo con el corazón : el tejido andino en la educación quechua / Martín Castillo Collado.

Por: Idioma: Español Series Proyecto Institutos Normales Superiores de Educación Intercultural Bilingüe ; no. 9La Paz, Bolivia : PINSIBE, PROEIB Andes, Plural editores , 2005Edición: Primera ediciónDescripción: 212 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9990563179
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.117 C352a 2005
Contenidos:
Capítulo I. Introducción. Antecedentes sobre el estudio. - Contexto donde se realizó el estudio.
Capítulo II. Metodología. Antecedentes. - Procedimiento metodológico. - Planteamiento del problema. - Preguntas de investigación. - Justificación. - Unidad de análisis. - Segunda etapa. - Tipos de investigación. - Enfoque de la investigación. - Dominios de la investigación. - Muestra. - Instrumentos.
Capítulo III. Fundamentación teórica. Sistemas de aprendizaje. - Pedagogía indígena. - El tejido andino. - Deslindes conceptuales.
Capítulo IV. Presentación de resultados. Contexto desde la perspectiva de la comunidad. - Conocimientos propios y los conocimientos que imparte la escuela. - Yachay. - Aprendizaje del tejido.
Capítulo V. Conclusiones y sugerencias.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Centro Documentación Indígena Estantería General 370.117 C352a 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 015748

Incluye índice.

Bibliografía : páginas 181-187.

Incluye notas al pie de páginas.

Capítulo I. Introducción. Antecedentes sobre el estudio. - Contexto donde se realizó el estudio.

Capítulo II. Metodología. Antecedentes. - Procedimiento metodológico. - Planteamiento del problema. - Preguntas de investigación. - Justificación. - Unidad de análisis. - Segunda etapa. - Tipos de investigación. - Enfoque de la investigación. - Dominios de la investigación. - Muestra. - Instrumentos.

Capítulo III. Fundamentación teórica. Sistemas de aprendizaje. - Pedagogía indígena. - El tejido andino. - Deslindes conceptuales.

Capítulo IV. Presentación de resultados. Contexto desde la perspectiva de la comunidad. - Conocimientos propios y los conocimientos que imparte la escuela. - Yachay. - Aprendizaje del tejido.

Capítulo V. Conclusiones y sugerencias.

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