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Encuentros cercanos con la matemática / María Elena Duhalde, María Teresa González Cuberes ; con la colaboración de Sandra Cedrón y Viviana Trotta.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Buenos Aires : Aique , 2003Edición: Segunda ediciónDescripción: 247 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9507013377
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.7  D869e 2003
Recursos en línea:
Contenidos:
Primera Parte: realizamos los preparativos. 1. La educación inicial en cuestión. - 2. De cómo, cuándo y dónde se produjeron y producen los primeros encuentros con la matemática. - 3. Los números como herramienta. - 4. El espacio, un mapa a construir. - 5. La medida, convenciones necesarias para atendernos. - 6. La resolución de problemas, procedimientos y actitudes a granel.
Segunda Parte: revisamos el equipaje. 7. Las teorías del aprendizaje y algunas de sus consecuencias. - 8. El desarrollo cognitivo y el aprendizaje a la luz de las recientes investigaciones. - 9. El psicoanálisis también ofrece algunas respuestas / Sandra Cedrón y Viviana Trotta.
Tercera Parte: ultimando detalles. 10. La enseñanza de la matemática, de ayer a hoy. - 11. La didáctica cambia de aire. - 12. Acortando distancias (De cómo generar encuentros). - Preparados, listos... ¡Allá vamos!!!
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.7 D869e 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605002287181

Incluye índice.

En la portada: Aportes a la educación inicial.

Bibliografía: páginas 241-247.

Primera Parte: realizamos los preparativos. 1. La educación inicial en cuestión. - 2. De cómo, cuándo y dónde se produjeron y producen los primeros encuentros con la matemática. - 3. Los números como herramienta. - 4. El espacio, un mapa a construir. - 5. La medida, convenciones necesarias para atendernos. - 6. La resolución de problemas, procedimientos y actitudes a granel.

Segunda Parte: revisamos el equipaje. 7. Las teorías del aprendizaje y algunas de sus consecuencias. - 8. El desarrollo cognitivo y el aprendizaje a la luz de las recientes investigaciones. - 9. El psicoanálisis también ofrece algunas respuestas / Sandra Cedrón y Viviana Trotta.

Tercera Parte: ultimando detalles. 10. La enseñanza de la matemática, de ayer a hoy. - 11. La didáctica cambia de aire. - 12. Acortando distancias (De cómo generar encuentros). - Preparados, listos... ¡Allá vamos!!!