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Formación y actualización para la función pedagógica / Vicent S. Ferreres, Francisco Imbernón (editores) ; Rosario Barrios ... [y otros].

Colaborador(es): Idioma: Español Series Colección Didáctica y Organización Escolar ; no. 4Madrid : Editorial Síntesis , 1999Edición: Primera ediciónDescripción: 286 páginas : cuadros, figurasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8477386382
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.711 F723a 1999
Contenidos:
1. La formación y la profesionalización en la función pedagógica.
2. Conceptualización de la formación y desarrollo profesional del profesorado.
3. Currículo y enseñanza.
4. Orientaciones y estrategias actuales en el desarrollo profesional del docente.
5. Características y funciones del profesorado en una sociedad dinámica.
6. El paradigma personal: influjo del trabajo profesional en la personalidad del educador.
7. El desarrollo profesional de los docentes de Infantil, Primaria y Secundaria.
8. La formación del profesorado novel.
9. La formación en ámbitos no formales.
10. La evaluación de la formación del profesorado.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 370.711 F723a 1999 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 013529

Incluye índice.

Bibliografía: páginas 283-286.

1. La formación y la profesionalización en la función pedagógica.

2. Conceptualización de la formación y desarrollo profesional del profesorado.

3. Currículo y enseñanza.

4. Orientaciones y estrategias actuales en el desarrollo profesional del docente.

5. Características y funciones del profesorado en una sociedad dinámica.

6. El paradigma personal: influjo del trabajo profesional en la personalidad del educador.

7. El desarrollo profesional de los docentes de Infantil, Primaria y Secundaria.

8. La formación del profesorado novel.

9. La formación en ámbitos no formales.

10. La evaluación de la formación del profesorado.