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Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en educación infantil y primaria / Marta Garrote Salazar.

Por: Idioma: Español Series Colección Didáctica y DesarrolloMadrid : Paraninfo Universidad , 2019Edición: 1a ediciónDescripción: xiv, 274 páginas : figurasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9788428341233
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.65 G243d 2019
Contenidos:
1. Principales teorías sobre la adquisición de la primera lengua.
2. Principales teorías sobre el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras.
3. Enfoques y métodos de segundas lenguas y lenguas extranjeras.
4. El marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER).
5. El enfoque comunicativo.
6. Enseñanza de lenguas basada en tareas.
7. El inglés como lengua internacional y la competencia intercultural.
8. Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE).
9. Diferencias individuales en el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras.
10. Gestión del aula.
11. Evaluación.
12. La enseñanza de destrezas orales: comprensión y producción.
13. La enseñanza de destrezas escritas: comprensión y producción.
14. Recursos y materiales educativos.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.65 G243d 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 005668

Incluye índice.

Incluye bibliografía al final de cada capítulo.

1. Principales teorías sobre la adquisición de la primera lengua.

2. Principales teorías sobre el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras.

3. Enfoques y métodos de segundas lenguas y lenguas extranjeras.

4. El marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER).

5. El enfoque comunicativo.

6. Enseñanza de lenguas basada en tareas.

7. El inglés como lengua internacional y la competencia intercultural.

8. Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE).

9. Diferencias individuales en el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras.

10. Gestión del aula.

11. Evaluación.

12. La enseñanza de destrezas orales: comprensión y producción.

13. La enseñanza de destrezas escritas: comprensión y producción.

14. Recursos y materiales educativos.