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Didáctica de la lengua y la literatura / Coordinadores y editores: Juan Mata Anaya, María Pilar Núñez Delgado, José Rienda Polo ; Monserrat Vilá Santasusana...[y otros autores].

Colaborador(es): Idioma: Español Series Colección Psicología. Sección: PedagogíaMadrid : Ediciones Pirámide (Grupo Anaya) , 2015Edición: 1a ediciónDescripción: 270 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9788436834338
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.6 D555la 2015
Contenidos:
1. La lengua oral formal: características lingüísticodiscursivas y reflexiones sobre su enseñanza / Montserrat Vilá Santasusana y Josep Maria Castellà Lidon.
2. El proceso de convertirse en lector. Perspectivas actuales sobre el aprendizaje inicial de la lectura / Daniel González Manjón.
3. Claves de la composición escrita / José Rienda.
4. La comprensión lectora: aspectos teóricos y didácticos / Ma. Pilar Núñez Delgado.
5. Continuidades y discontinuidades en el aprendizaje de la lengua escrita / Liliana Tolchinsky.
6. Reflexión metalingüística y enseñanza de la gramática en Educación Primaria / Carmen Rodríguez Gonzalo.
7. La lectura: práctica social y formación escolar. Lectura, sociedad y escuela / Ana Ma. Margallo y Juan Mata.
8. La literatura infantil y juvenil / Teresa Colomer.
9. La poesía y el teatro infantiles / Pedro C. Cerrillo y César Sánchez Oriz.
10. Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de la didáctica de la lengua y la literatura / Manuel Ángel Vásquez Medel y José Rienda.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.6 D555la 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 006694
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.6 D555la 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 006695

Incluye índice.

Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

1. La lengua oral formal: características lingüísticodiscursivas y reflexiones sobre su enseñanza / Montserrat Vilá Santasusana y Josep Maria Castellà Lidon.

2. El proceso de convertirse en lector. Perspectivas actuales sobre el aprendizaje inicial de la lectura / Daniel González Manjón.

3. Claves de la composición escrita / José Rienda.

4. La comprensión lectora: aspectos teóricos y didácticos / Ma. Pilar Núñez Delgado.

5. Continuidades y discontinuidades en el aprendizaje de la lengua escrita / Liliana Tolchinsky.

6. Reflexión metalingüística y enseñanza de la gramática en Educación Primaria / Carmen Rodríguez Gonzalo.

7. La lectura: práctica social y formación escolar. Lectura, sociedad y escuela / Ana Ma. Margallo y Juan Mata.

8. La literatura infantil y juvenil / Teresa Colomer.

9. La poesía y el teatro infantiles / Pedro C. Cerrillo y César Sánchez Oriz.

10. Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de la didáctica de la lengua y la literatura / Manuel Ángel Vásquez Medel y José Rienda.