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Actualizaciones en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas / Agustín Adúriz-Bravo, Gerardo Andrés Perafán E., Edelmira Badillo ; Mercè Izquierdo Aymerich...[y otros]

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio , 2002Edición: Primera ediciónDescripción: 138 páginas : figurasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9582006781 (Libro)
  • 9582006749 (Colección)
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.357  A244a 2003
Contenidos:
Capítulo I. Relaciones de la didáctica de las ciencias naturales / Mercè Izquierdo Aymerich y Agustín Adúriz-Bravo.
Capítulo II. Algunos elementos teóricos para la investigación del conocimiento profesional del profesorado de ciencias naturales acerca de la naturaleza de la ciencia / Diana Hugo y Agustín Adúriz-Bravo.
Capítulo III. Estudio del pensamiento de profesores de matemática en ejercicio acerca de la paradoja de aquiles y tortuga / Edelmira Badillo, Agustín Adúriz-Bravo y Carmen Azcárate.
Capítulo IV. Polifonia epistemológica en el discurso del profesor de ciencias: estudio de caso / Gerardo Andrés Perafán E.
Capítulo V. Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales / Álvaro García Martínez, Rodrigo Devia Arbeláez y Sandra Díaz-Granados Cifuentes.
Capítulo VI. Realidad e historia de la matemática en la formación inicial del profesorado: ¿qué contenidos? ¿qué construimos? / Lourdes Figueiras Ocaña.
Capítulo VII. La muerte en el nilo. Una propuesta para aprender sobre la naturaleza de la ciencia en el aula de ciencias naturales de secundaria / Agustín Adúriz-Bravo.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.357 A244a 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 013116

Incluye índice.

Incluye bibliografía al final de cada capítulo.

Capítulo I. Relaciones de la didáctica de las ciencias naturales / Mercè Izquierdo Aymerich y Agustín Adúriz-Bravo.

Capítulo II. Algunos elementos teóricos para la investigación del conocimiento profesional del profesorado de ciencias naturales acerca de la naturaleza de la ciencia / Diana Hugo y Agustín Adúriz-Bravo.

Capítulo III. Estudio del pensamiento de profesores de matemática en ejercicio acerca de la paradoja de aquiles y tortuga / Edelmira Badillo, Agustín Adúriz-Bravo y Carmen Azcárate.

Capítulo IV. Polifonia epistemológica en el discurso del profesor de ciencias: estudio de caso / Gerardo Andrés Perafán E.

Capítulo V. Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales / Álvaro García Martínez, Rodrigo Devia Arbeláez y Sandra Díaz-Granados Cifuentes.

Capítulo VI. Realidad e historia de la matemática en la formación inicial del profesorado: ¿qué contenidos? ¿qué construimos? / Lourdes Figueiras Ocaña.

Capítulo VII. La muerte en el nilo. Una propuesta para aprender sobre la naturaleza de la ciencia en el aula de ciencias naturales de secundaria / Agustín Adúriz-Bravo.