¿Cómo trabajar los objetivos fundamentales trasversales en el aula? : segundo ciclo de enseñanza básica y enseñanza media / Claudia Alarcón E. ... [y otros 4 autores].
Idioma: Español Santiago (Chile) : Ministerio de Educación , 2004Edición: Primera ediciónDescripción: 184 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 956292095x
- 370 C649t 2004
Contenidos:
Capítulo 1: Los objetivos fundamentales transversales: marco conceptual.
Capítulo 2: Criterios orientadores para el desarrollo de los objetivos fundamentales transversales en el aula.
Capítulo 3: Algunos recursos pedagógicos y su relación con los objetivos fundamentales transversales.
Capítulo 4: Los objetivos fundamentales transversales en los subsectores de aprendizaje.
Capítulo 5: Criterios y orientaciones para la evaluación de los objetivos fundamentales transversales.
Capítulo 6: Los objetivos fundamentales transversales en otros espacios de la institución escolar.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Campus Pucón Estantería | General | 370 C649t 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605002379260 |
Incluye índice, anexos.
Bibliografía: páginas 183-184.
Capítulo 1: Los objetivos fundamentales transversales: marco conceptual.
Capítulo 2: Criterios orientadores para el desarrollo de los objetivos fundamentales transversales en el aula.
Capítulo 3: Algunos recursos pedagógicos y su relación con los objetivos fundamentales transversales.
Capítulo 4: Los objetivos fundamentales transversales en los subsectores de aprendizaje.
Capítulo 5: Criterios y orientaciones para la evaluación de los objetivos fundamentales transversales.
Capítulo 6: Los objetivos fundamentales transversales en otros espacios de la institución escolar.