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Estudio de cuatro danzas mapuches en comunidades rurales de la novena región / Víctor Carlos Lagos Zambrano ; Profesora patrocinante: Amelia Gaete Trincado.

Colaborador(es): Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 1986Descripción: 102 hojas : ilustraciones, figurasTipo de contenido:
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Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s):
Contenidos:
Introducción.
I. Fundamentación.
II. Objetivos.
III. Metodología y Técnicas de la Investigación.
IV. Marco Teórico.
V. Análisis de la Información Obtenida en las Comunidades Estudiadas.
VI. Proposición de una metodología pedagógica para la enseñanza.
Nota de disertación: Trabajo de título (Profesor de Estado en Educación Física, Deporte y Recreación).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1986. Resumen: La elaboración del presente Seminario de Título obedeció a una inquietud de nuestra parte por indagar el complejo ámbito del folklore regional Mapuche. El estudio de las danzas y bailes de este pueblo tiene como finalidad, el dar conocer parte de esta expresión cultural a los alumnos de Enseñanza Básica y Media, como a todos los que se interesen por esta temática. A la fecha, se ha estudiado muy poco este aspecto de la Cultura Mapuche, los autores consultados y que nos han servido de marco referencial, entregan aportes expresados en taxonomía de los bailes y danzas, especificando las situaciones en que se practican. Como futuros profesionales de Educación Física, consideramos necesario la incorporación de esta expresión cultural en los planes y programas de Educación Básica y Media, especialmente a nivel regional.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis y proyectos de título Biblioteca Central Estantería Tesis y trabajos de título PEF L177e 1986 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 No para préstamo 35605000262530

Incluye índice, anexos.

Trabajo de título (Profesor de Estado en Educación Física, Deporte y Recreación).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1986.

Bibliografía: hojas 101-102

Introducción.

I. Fundamentación.

II. Objetivos.

III. Metodología y Técnicas de la Investigación.

IV. Marco Teórico.

V. Análisis de la Información Obtenida en las Comunidades Estudiadas.

VI. Proposición de una metodología pedagógica para la enseñanza.

La elaboración del presente Seminario de Título obedeció a una inquietud de nuestra parte por indagar el complejo ámbito del folklore regional Mapuche.
El estudio de las danzas y bailes de este pueblo tiene como finalidad, el dar conocer parte de esta expresión cultural a los alumnos de Enseñanza Básica y Media, como a todos los que se interesen por esta temática.
A la fecha, se ha estudiado muy poco este aspecto de la Cultura Mapuche, los autores consultados y que nos han servido de marco referencial, entregan aportes expresados en taxonomía de los bailes y danzas, especificando las situaciones en que se practican.
Como futuros profesionales de Educación Física, consideramos necesario la incorporación de esta expresión cultural en los planes y programas de Educación Básica y Media, especialmente a nivel regional.