Su búsqueda retornó 2 resultados.

Resultados
		No hay imagen de cubierta disponible Construyamos instancias de aprendizaje significativos en el aula en niños y niñas de nivel Transición / Marta Inés Campos Sandoval, Dina María Hernández Sepúlveda, María Filomena Parra Rubilar ; Profesor Patrocinante: Irma Labraña Méndez. por Campos Sandoval, Marta Inés Hernández Sepúlveda, Dina María Parra Rubilar, María Filomena Labraña Méndez, Irma [Profesora Patrocinante] Universidad de La Frontera (Chile). Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 1999 Nota de disertación: Tesis : (Postítulo de Psicopedagogía).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1999. Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: PPSI C198c 1999.
		No hay imagen de cubierta disponible La proyección del educador de párvulos en el momento actual/ Leyla Millaray Abara Deramond,...[y otros]: Profesor Guia :Srta. Cecilia Sanhueza Cartes por Abara Deramond, Leyla Millaray Adasme Silva, Juana Cruz Alvarado Vega, Patricia Eldina Azar Catricheo, Maria Solange Garrido Riveros, Estrella del Carmen Guerra Ortega, Maria Soledad Jara Labrín, María Elvira Muller Boehringer, Katia Rose Marie Pacheco Torres ,Margarita Andrea Parra Rubilar, María Filomena Sanhueza Cartes, Cecilia [ Profesor guía] Idioma: Español Temuco (Chile): Universidad de La Frontera, 1981 Nota de disertación: Tesis (Educadora de Párvulos).-- Universidad de la Frontera, Facultad de Filosofía y Educación, Departamento de Educación, 1981 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No se presta (1)Signatura topográfica: EPARV P969p 1981.