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Evaluación comprensiva y evaluación basada en estándares / Robert E. Stake ; [traducción Albino Santos]
Idioma: Español Series Crítica y Fundamentos. Teoría y Sociología de la Educación ; no. 10Barcelona : Editorial GRAÓ , 2006Edición: 1° ediciónDescripción: 427 páginas : ilustracionesTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9788478274185
- 001.4 S782e 2006
Contenidos:
1. Evaluación basada en criterios y evaluación interpretativa.
2. Roles, modelos y predisposiciones.
3. La evaluación basada en estándares.
4. La evaluación comprensiva.
5. La recogida de datos.
6. Análisis, síntesis y metaevaluación.
7. Clientes, actores implicados, beneficiarios y lectores.
8. Cuestiones que necesitan interpretación.
9. La evaluación basada en pruebas.
10. Hacer lo correcto.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 001.4 S782e 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605001993479 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 001.4 S782e 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 35605001993486 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 001.4 S782e 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.3 | Disponible | 35605001993493 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 001.4 S782e 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.5 | Disponible | 005427 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 001.4 S782e 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.6 | Disponible | 005428 |
Incluye índices.
Referencias bibliográficas: páginas [387]-399.
Bibliografía: páginas [401]-404.
1. Evaluación basada en criterios y evaluación interpretativa.
2. Roles, modelos y predisposiciones.
3. La evaluación basada en estándares.
4. La evaluación comprensiva.
5. La recogida de datos.
6. Análisis, síntesis y metaevaluación.
7. Clientes, actores implicados, beneficiarios y lectores.
8. Cuestiones que necesitan interpretación.
9. La evaluación basada en pruebas.
10. Hacer lo correcto.
Título original: Standards-based and responsive evaluation
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