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Orientación psicopedagógica y calidad educativa / Rafael Sanz Oro.

Por: Idioma: Español Series Psicología. PedagogíaMadrid : Ediciones Pirámide , 2001Edición: 1a ediciónDescripción: 279 páginas : figurasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8436815769
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.42 S238o 2001
Contenidos:
PRIMERA PARTE. Visión de la orientación como actividad educativa de calidad. 1. Búsqueda histórica de un modelo conceptual de la orientación psicopedagógica. - 2. El modelo de gestión de la calidad total como referente de calidad en educación: su aplicación al campo de la orientación. - 3. Aplicación del modelo en la práctica a través de programas de orientación. - 4. La obtención del conocimiento en orientación. -
SEGUNDA PARTE. Modelos de intervención psicopedagógica en orientación. 5. Asesoramiento individual y en pequeños grupos. - 6. Orientación con el grupo clase. - 7. Consulta. - 8. Orientadores entre iguales. -
PARTE TERCERA. El modelo de organización. 9. El modelo organizativo de la orientación. -
PARTE CUARTA. La orientación en el contexto de la sociedad del nuevo milenio. 10. La orientación del futuro. - 11. El movimiento del desarrollo de la carrera. - 12. La orientación multicultural. - 13. La orientación y los estilos de aprendizaje.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.42 S238o 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 015084

Incluye índice.

Incluye bibliografía al final de cada capítulo.

PRIMERA PARTE. Visión de la orientación como actividad educativa de calidad. 1. Búsqueda histórica de un modelo conceptual de la orientación psicopedagógica. - 2. El modelo de gestión de la calidad total como referente de calidad en educación: su aplicación al campo de la orientación. - 3. Aplicación del modelo en la práctica a través de programas de orientación. - 4. La obtención del conocimiento en orientación. -

SEGUNDA PARTE. Modelos de intervención psicopedagógica en orientación. 5. Asesoramiento individual y en pequeños grupos. - 6. Orientación con el grupo clase. - 7. Consulta. - 8. Orientadores entre iguales. -

PARTE TERCERA. El modelo de organización. 9. El modelo organizativo de la orientación. -

PARTE CUARTA. La orientación en el contexto de la sociedad del nuevo milenio. 10. La orientación del futuro. - 11. El movimiento del desarrollo de la carrera. - 12. La orientación multicultural. - 13. La orientación y los estilos de aprendizaje.