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Cómo dar respuesta a los conflictos : la disciplina en la enseñanza secundaria / G. Casamayor (coord.), S. Antúnez... [y otros ocho autores].

Colaborador(es): Idioma: Español Series Biblioteca de Aula. Serie pedagogía ; no. 128Barcelona : Graó , 1998Edición: 1° ediciónDescripción: 159 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8478271880
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.5 C735c 1998
Contenidos:
En el principio fue la convivencia / G. Casamayor.
1. Tipología de conflictos / G. Casamayor.
2. La regulación de la convivencia como problema institucional / S. Antúnez
3. Comunicación y participación en el centro y en el aula para la resolución de conflictos / J. Viñas.
4. Normas de convivencia en el aula y en el centro / C. Notó.
5. La autoestima: qué es, qué papel juega en la adolescencia y cómo trabajarla en el aula / R. Guiart.
6. Distintas organizaciones para un solo fin / R. Armejach, P. Checa, A. Rodón.
7. Un centro para alumnado diverso / N. Giné.
8. Medición, negociación y habilidades para el conflicto en el marco escolar / M. Uranga.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.5 C735c 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605001105509
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.5 C735c 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 008862

Incluye índice

Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

En el principio fue la convivencia / G. Casamayor.

1. Tipología de conflictos / G. Casamayor.

2. La regulación de la convivencia como problema institucional / S. Antúnez

3. Comunicación y participación en el centro y en el aula para la resolución de conflictos / J. Viñas.

4. Normas de convivencia en el aula y en el centro / C. Notó.

5. La autoestima: qué es, qué papel juega en la adolescencia y cómo trabajarla en el aula / R. Guiart.

6. Distintas organizaciones para un solo fin / R. Armejach, P. Checa, A. Rodón.

7. Un centro para alumnado diverso / N. Giné.

8. Medición, negociación y habilidades para el conflicto en el marco escolar / M. Uranga.