Observación y comunicación no verbal en la escuela infantil / D. Zimmermann ; Traducido por Guillermo Solana ; Prólogo a la edición española de María del Carmen Ángel Ferrer.
Idioma: Español Series Pedagogía. Educación Infantil y PrimariaMadrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Ediciones Morata , 1992Edición: Segunda ediciónDescripción: 158 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 8471123126
- 302.222 Z73o 1992
Contenidos:
PRIMERA PARTE : LA EVOLUCIÓN DE LAS COMUNICACIONES NO VERBALES ENTRE LOS NIÑOS OBSERVADOS / Capítulo I. Una investigación sobre el terreno.- Capítulo II. Las opciones de las observadoras.- Capítulo III. Seis observaciones de niños.
SEGUNDA PARTE : LOS EFECTOS DE LA OBSERVACIÓN EN LAS ENSEÑANTES-OBSERVADORAS / Capítulo IV. Las motivaciones y las aptitudes de las observadoras.- Capítulo V. Las observadoras y el grupo de trabajo.- Capítulo VI. Las observadoras y lo no verbal.- Capítulo VII. La aportación de lo no verbal.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 302.222 Z73o 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605001095220 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 302.222 Z73o 1992 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 015040 |
Incluye contenido
Bibliografía : página 159.
Incluye notas al pie de página.
PRIMERA PARTE : LA EVOLUCIÓN DE LAS COMUNICACIONES NO VERBALES ENTRE LOS NIÑOS OBSERVADOS / Capítulo I. Una investigación sobre el terreno.- Capítulo II. Las opciones de las observadoras.- Capítulo III. Seis observaciones de niños.
SEGUNDA PARTE : LOS EFECTOS DE LA OBSERVACIÓN EN LAS ENSEÑANTES-OBSERVADORAS / Capítulo IV. Las motivaciones y las aptitudes de las observadoras.- Capítulo V. Las observadoras y el grupo de trabajo.- Capítulo VI. Las observadoras y lo no verbal.- Capítulo VII. La aportación de lo no verbal.