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La investigación formativa en el aula : la pedagogía como investigación / Hugo Cerda Gutiérrez.

Por: Idioma: Español Series Colección InvestigarBogotá : Cooperativa Editorial Magisterio , 2007Edición: Primera ediciónDescripción: 222 páginas : ilustracionesTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 958200875X
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.72 C413i 2007
Contenidos:
Capítulo 1. Investigación y enseñanza, una relación controvertida.
Capítulo 2. Conocimiento científico y saber pedagógico.
Capítulo 3. Investigación en strict sensu e investigación formativa.
Capítulo 4. Competencias investigativas y competencias pedagógicas.
Capítulo 5. Preguntando a la realidad: el problema.
Capítulo 6. Problematización: un camino hacia la construcción de una problemática y de un problema.
Capítulo 7. Investigación y aprendizaje por descubrimiento.
Capítulo 8. Estudio de casos.
Capítulo 9. Historias de vida.
Capítulo 10. La investigación indagatoria.
Capítulo 11. Pedagogía de la pregunta.
Capítulo 12. Etnografía en el aula.
Capítulo 13. La investigación acción-participativa.
Capítulo 14. Investigación, currículo y proceso pedagógico.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 370.72 C413i 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 008386
Libros Biblioteca Central Estantería General 370.72 C413i 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 013931

Incluye índice.

Bibliografía : páginas 215-220

Capítulo 1. Investigación y enseñanza, una relación controvertida.

Capítulo 2. Conocimiento científico y saber pedagógico.

Capítulo 3. Investigación en strict sensu e investigación formativa.

Capítulo 4. Competencias investigativas y competencias pedagógicas.

Capítulo 5. Preguntando a la realidad: el problema.

Capítulo 6. Problematización: un camino hacia la construcción de una problemática y de un problema.

Capítulo 7. Investigación y aprendizaje por descubrimiento.

Capítulo 8. Estudio de casos.

Capítulo 9. Historias de vida.

Capítulo 10. La investigación indagatoria.

Capítulo 11. Pedagogía de la pregunta.

Capítulo 12. Etnografía en el aula.

Capítulo 13. La investigación acción-participativa.

Capítulo 14. Investigación, currículo y proceso pedagógico.