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Reclaiming knowledge : social theory, curriculum and education policy / Johan Muller

Por: Series Knowledge, Identity and School Life Series ; 8Detalles de publicación: London ; New York : Routledge Falmer, 2000.Descripción: X, 173 páginas ; 24 cmISBN:
  • 0750709588
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 379.68  M958r
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Libros Biblioteca Central Estantería General 379.68 M958R (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 35605001945119
Libros Biblioteca Central Estantería General 379.68 M958R (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 35605001945126

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Referencias bibliográficas

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