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008 960118s1990 cl m 00110 spa d
035 _a(Sirsi) 18488
035 _a43742
040 _cCL-TeUF
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_bCL-TeU
_erda
041 _aEspañol
090 _aPSI
_bN734n 1990
245 1 0 _aNivel de aculturación en adolescentes mapuches y rendimiento en el test de matrices progresivas de Raven /
_cIrma P. Araneda Henríquez, Patricio A. Inzunza Scheel,Estaban E. Rodriguez Sanchez , Claudio X. Zapata Cartes ; Profesor Patrocinante: Giovanni Martini Vargas.
264 _aTemuco (Chile) :
_bUniversidad de La Frontera ,
_c1990.
300 _a66 hojas.
336 _atext
_btxt
_2rdacontent
337 _aunmediated
_bn
_2 rdamedia
338 _avolumen
_bnc
_crdacarrier
349 _atesis
500 _aIncluye índice, anexos, tablas.
502 _aTesis : (Psicólogo y Licenciado en Psicología).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1990.
504 _aBibliografía.
520 _aLa presente investigación consistió en verificar si el Test Matrices Progresivas de Raven (MPR) es una medida de la capacidad intelectual libre de influencia cultural. Para ello, se evaluó en una muestra de 289 adolescentes de ambos sexos de origen mapuche, estudiantes de Educación Media de la IX región, el grado de involucramiento que tenían respecto a la cultura mapuche y a la cultura chilena global; estos datos fueron posteriormente correlacionados con el rendimiento de estos sujetos frente al test MPR. Los resultados indican que el grado de involucramiento de los sujetos a su cultura de origen (mapuche9 influye en el rendimiento que ellos obtienen frente al test MPR; así se pueda afirmar que éste test está moderadamente sesgado por la cultura. Por otro lado, se verifica que los aspectos de la cultura mapuche más relacionados al desempeño en el test MPR son Idioma y Costumbres (ambos casos las asociaciones son inversas); en tanto; Idioma e Interacción Étnica son las dimensiones de la cultura chilena que se asocian de manera directa con el rendimiento frente al mismo test. Finalmente, se discuten los resultados más relevantes y se presenta un análisis crítico, señalando aportes, limitaciones y sugerencias.
650 0 4 _aMapuches
_x Condiciones sociales
650 0 4 _aAculturación
700 1 _aAraneda Henríquez, Irma P.
700 1 _aInzunza Scheel ,Patricio A
700 1 _aRodríguez Sánchez, Esteban E
700 1 _aZapata Cartes ,Claudia X
700 1 _aMartini Vargas, Giovanni Fernando
_eProfesor Patrocinante
710 2 _aUniversidad de La Frontera (Chile).
_bFacultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
942 _cTES
_2alphanum
999 _c43742
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