| 000 | 01534cam a22004457a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 51019 | ||
| 005 | 20230927170242.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 990316d1995 sp gr 00110 spa d | ||
| 020 | _a8433106821 | ||
| 035 | _a(Sirsi) 29821 | ||
| 035 | _a51019 | ||
| 040 |
_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda |
||
| 041 | _aEspañol | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a370.15 _bR466e 1995 |
| 100 | 1 | _aReyzábal, María Victoria | |
| 245 | 1 | 4 |
_aLos ejes transversales : _bAprendizajes para las vida / _cMaría Victoria, Ana Isabel Sanz. |
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 264 |
_aMadrid : _bEditorial Escuela Española , _c1995. |
||
| 300 | _a293 páginas. | ||
| 336 |
_2rdacontent _atext _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _aunmediated _bn |
||
| 338 |
_avolume _bnc _crdacarrier |
||
| 349 | _aLibro | ||
| 500 | _aIncluye índice de materias. | ||
| 504 | _aBibliografía: páginas 281-290. | ||
| 505 |
_aCapítulo I. _tRazones sociopedagógicas y psicopedagógicas de la transversalidad. |
||
| 505 |
_aCapítulo II. _tImportancia de las materias propuestas como transversales. |
||
| 505 |
_aCapítulo III. _tDesarrollo curricular de las materias transversales. |
||
| 505 |
_aCapítulo IV. _tUna propuesta de aplicación. |
||
| 650 | 0 | 4 | _aMétodos de enseñanza |
| 650 | 0 | 4 | _aModelos de enseñanza |
| 650 | 0 | 4 | _aPlanificación curricular |
| 650 | 0 | 4 | _aAprendizaje |
| 650 | 0 | 4 | _aPsicopedagogía |
| 650 | 0 | 4 | _aEducación |
| 650 | 0 | 4 | _aPedagogía |
| 700 | 1 | _aSanz, Ana Isabel | |
| 942 |
_cLIB _2ddc |
||
| 999 |
_c51019 _d51019 |
||