| 000 | 00951nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 51322 | ||
| 005 | 20240401150659.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 990428d1997 sp gr 00110 spa d | ||
| 020 | _a8480632879 | ||
| 035 | _a(Sirsi) 30180 | ||
| 035 | _a51322 | ||
| 040 |
_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda |
||
| 041 | _aEspañol | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.101 _bM499e 1997 |
| 100 | 1 | _aMeirieu, Philippe | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa escuela, modo de empleo : _bde los métodos activos a la pedagogía diferenciada / _cPhileppe Meirieu ; prólogo de Daniel Hameline. |
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 264 |
_aBarcelona : _bOctaedros , _c1997. |
||
| 300 | _a204 páginas. | ||
| 336 |
_2rdacontent _atext _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _aunmediated _bn |
||
| 338 |
_avolume _bnc _crdacarrier |
||
| 349 | _aLibro | ||
| 490 | 0 |
_aRecursos ; _vno. 7 |
|
| 500 | _aEpílogo: Está superada la pedagogía diferenciada?. | ||
| 650 | 0 | 4 | _aPedagogía |
| 942 |
_cLIB _2ddc |
||
| 999 |
_c51322 _d51322 |
||