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035 | _a63389 | ||
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_aUFRO _bspa _cCL-TeU _erda |
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041 | _aEspañol | ||
082 | 0 | 4 |
_a302.23 _bB877c 1991 |
100 | 1 | _aBrown, Laurene Krasny | |
245 | 1 | 0 |
_aCómo utilizar bien los medios de comunicación : _bmanual para los padres y maestros / _cLaurence Krasny Brown ; traducción Jaime Collyer. |
250 | _a1a edición. | ||
264 |
_aMadrid : _bVisor , _c1991. |
||
300 |
_a209 páginas : _bilustraciones. |
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336 |
_2rdaconctent _atext _btxt |
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337 |
_2rdamedia _aunmediated _bn |
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_avolume _bnc _crdacarrier |
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349 | _aLibro | ||
490 | 0 |
_aAprendizaje ; _vv.83. |
|
500 | _aIncluye índice y notas al pié de página. | ||
505 | _a1. Por qué son importantes los medios de comunicación. - | ||
505 | _a2. ¿Debe el niño seguir escuchando historias?. - | ||
505 | _a3. ¿Para qué leer al niño libros ilustrados?. - | ||
505 | _a4. Las preferencias infantiles en cuanto a ilustraciones. - | ||
505 | _a5. No, pero he visto la película. - | ||
505 | _a6. La televisión. ¿Atrofia la imaginación?. - | ||
505 | _a7. La elección de héroes y heroínas. - | ||
505 | _a8. La irrupción del ordenador en la narración de historias. | ||
650 | 0 | 4 | _aMedios de comunicación de masas |
650 | 0 | 4 | _aMedios de comunicación de masas |
650 | 0 | 4 | _aPedagogía |
650 | 0 | 4 | _aEducación |
700 | 1 |
_aCollyer, Jaime _d1955- _eTraductor |
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942 |
_cLIB _2ddc |
||
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