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040			_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda
041			_aEspañol
082	0	4	_a371.914 _bA185d 1999
100	1		_aAcosta Rodríguez, Víctor
245	1	0	_aDificultades del lenguaje en ambientes educativos : _bdel retraso al trastorno específico del lenguaje / _cVíctor M. Acosta Rodríguez, Ana M. Moreno Santana.
250			_aPrimera edición.
264			_aBarcelona : _bMasson , _c1999.
300			_axv, 170 páginas.
336			_2rdacontent _atext _btxt
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338			_avolume _bnc _crdacarrier
349			_aLibro
490	0		_aPsicología y Lenguaje
500			_aIncluye índice.
504			_aBibliografía.
505			_aCapítulo 1. _tEl lenguaje como objeto de estudio.
505			_aCapítulo 2. _tTeorías explicativas sobre la adquisición y desarrollo del lenguaje.
505			_aCapítulo 3. _tRetraso del lenguaje y trastorno específico del lenguaje: un problema de heterogeneidad.
505			_aCapítulo 4. _tOpciones de intervención en el lenguaje en ambientes educativos.
505			_aCapítulo 5. _tEl proceso de colaboración con la familia.
505			_aCapítulo 6. _tDificultades en el componente pragmático.
505			_aCapítulo 7. _tDificultadesen el componente fonológico.
505			_aCapítulo 8. _tDificultades en el componente semántico.
505			_aCapítulo 9. _tDificultades en el componente morfosintáctico.
650	0	4	_aTrastornos del habla
700	1		_aMoreno Santana, Ana M.
856	4	0	_uhttp://www.bib.ufro.cl/libros/370/Contenido/43393.pdf _zContenido
942			_cLIB _2ddc
999			_c64219 _d64219