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007			ta
008			070522d2006 ck gr f00010 spa d
020			_a958648419X
035			_a(Sirsi) 43618
035			_a64464
040			_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda
041			_aEspañol
082	0	4	_a371.3 _bT629f 2006
100	1		_aTobón, Sergio
245	1	0	_aFormación basada en competencias : _bpensamiento complejo, diseño curricular y didáctica / _cSergio Tobón.
250			_a2a edición.
264			_aBogotá : _bEcoe Ediciones , _c2006.
300			_a266 páginas : _btablas, figuras.
336			_2rdaconctent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_avolume _bnc _crdacarrier
349			_aLibro
500			_aIncluye contenido, índice de tablas e índice de figuras.
504			_aBibliografía : páginas 257-266
505			_aCapítulo uno. _tPensamiento complejo y formación basada en competencias.
505			_aCapítulo dos. _tFuentes históricas en la construcción del concepto de competencias.
505			_aCapítulo tres. _tHacia una cartografía compleja de las competencias.
505			_aCapítulo cuatro. _tDiseño complejo del currículo.
505			_aCapítulo cinco. _tMetodología de diseño de proyectos formativos.
505			_aCapítulo seis. _tEl desempeño idóneo, saber hacer, saber conocer y saber ser.
505			_aCapítulo siete. _tDocencia estratégica.
505			_aCapítulo ocho. _tEstrategias de valoración.
650	0	4	_aMétodos de enseñanza
650	0	4	_aPlanificación curricular
650	0	4	_aPedagogía
650	0	4	_aEducación
856	4	0	_uhttp://www.bib.ufro.cl/libros/370/Contenido/43618.pdf _zContenido
942			_cLIB _2ddc
999			_c64464 _d64464