000			01636cam a22004937a 4500
001			66546
005			20240403155800.0
007			ta
008			080731d1998 sp a gr 00110 spa d
020			_a8427711905
035			_a(Sirsi) 45533
035			_a66546
040			_aCL-TeUF _bspa _cCL-TeU _erda
041			_aEspañol _hInglés
082	0	4	_a371.200941 _bW596c 1998
100	1		_aWhithaker, Patrick
245	1	0	_aCómo gestionar el cambio en contextos educativos / _cPatrick Whithaker ; Traducción de Myriam Camps.
250			_aPrimera edición
264			_aMadrid : _bNarcea , _c1998.
300			_a204 páginas : _bilustraciones.
336			_2rdaconctent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_avolume _bnc _crdacarrier
349			_aLibro
490	0		_aEducación Hoy Estudios
500			_aIncluye índices
504			_aBibliografía: páginas 197-200.
505			_a1. Contexto educativo.
505			_a2. Puntos de vista sobre el cambio.
505			_a3. La dimensión personal.
505			_a4. Dinámica de cambio.
505			_a5. Liderazgo y cambio.
505			_a6. Culturas organizativas.
505			_a7. Estructuras y estrategias para el cambio.
505			_a8. Desafios para el cambio.
534			_aTítulo original: _tManaging change in schools
650	0	4	_aAdministración escolar _z Gran Bretaña
650	0	4	_aReforma educacional _z Gran Bretaña
650	0	4	_aEducación
650	0	4	_aPedagogía
700			_aCamps, Myriam _eTraductora
856	4	0	_uhttp://www.bib.ufro.cl/libros/370/Contenido/45533.pdf _zContenido
942			_cLIB _2ddc
999			_c66546 _d66546